近日，教育部基础教育司发布了2025年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”公示名单，我市杨亚兰、胡红梅和姚思雪三位教师的课例在全国上万节精品课中脱颖而出，获评“部级精品课”。
基础教育精品课遴选是从教育部到省、市、县、校逐级开展的全国大型信息化教学活动，是含金量极高的全国性教师教学比武赛事，旨在贯彻落实党中央、国务院决策部署，引领推进中小学教育教学改革与教育信息化有机融合，汇集优质教学资源。遴选工作遵循“学校选拔、县级推送、市级遴选、省级评优、教育部终审”的严格流程，仅有省级一等奖课程可进入教育部遴选环节，对课程的科学性、创新性、实践性与融合性有着严苛要求，是衡量教师专业能力与学校教学质量的重要标杆。本次我市3节课例获评“部优”精品课，既是教师个人教学匠心的体现，也是学校深耕课堂教学、强化教研赋能的成果，更是区域教育高质量发展迈出的坚实步伐。从2021年至今，我市已经有初中地理（仙桃三中杨彩蓉老师）、小学英语（实验三小金琴老师和朝阳小学胡红梅老师）、小学数学（精英学校熊妮斯老师）、高中地理（仙桃八中肖雪莲老师）、初中化学（仙源学校刘小丹老师和胡场一中姚思雪老师）和高中化学（仙桃中学沈小倩老师和仙桃中学杨亚兰老师）共9节课例入选了“部级精品课”。
杨亚兰，女，研究生学历，高中化学教师。自2019年投身教育行业以来，始终扎根于仙桃中学的三尺讲台，用行动书写着自己的教育情怀。
杨亚兰老师的获奖感言：感谢学校的信任与支持，从安排拍摄、协调各方资源，到细化录制内容，学校让我少走很多弯路；感谢化学教研组老师在教学思路、内容优化上，给我提出了许多宝贵建议；感谢学生们的积极参与和反馈。这份荣誉是激励，更是责任。我会以此为起点，努力让每一节化学课都成为学生思维跃升的舞台。
这次录课经历，我收获的不仅是荣誉，更是获得了宝贵的经验。反思自身，我意识到还有很大的进步空间。未来，我会将这份反思化为动力，在教育的道路上砥砺前行，不断提升教学水平，为培育学生成长成才全力以赴。
姚思雪，女，胡场一中化学老师，毕业于三峡大学化学专业。课例《水的净化》荣获2023年中考质量分析会优秀课例展评一等奖；《水资源及其利用》荣获2024年仙桃市第二届“仙桃好课堂”优质课比赛一等奖；《基于碳中和理念设计低碳行动方案》在2025年仙桃市十月教科研月中，荣获“优秀课堂实录”和“优秀导学案”双一等奖；2025年仙桃市第二届“仙桃好课堂”优质课比赛一等奖。
姚思雪老师的获奖感言：我的课程《垃圾的分类与回收》有幸获评2025年基础教育“部级精品课”，这份荣誉于我而言，是肯定，更是沉甸甸的责任。化学源于生活，更要扎根生活。垃圾分类主题，既承载化学物质性质、转化的学科内核，又兼具环保育人的深层意义，我便想以此为桥，打破课本与现实的壁垒。课程从构思到定稿，离不开学校的全力支持、同事们的热心帮扶，更离不开教研员沈冲老师的悉心指导，他在课程逻辑梳理、教学环节打磨上的精准点拨，让我少走诸多弯路，也让课程更具深度与温度。学生们在课堂上的踊跃互动，更是我打磨课程的不竭动力。
这份荣誉不是终点，而是深耕教学的新起点。未来我会继续扎根初中化学讲台，让更多生活化学走进课堂，让学生懂化学、爱化学，更树立责任意识。
胡红梅，女，大学本科学历，中学一级教师。参加工作以来，她始终用真心诚意和爱心对待每一位学生，先后被评为仙桃市教学新秀、教学能手、学科带头人，并多次在市级教学比赛中取得优异的成绩。
胡红梅老师的获奖感言：筹备精品课的过程中，每一步都凝聚着专注与坚守。从最初选定课题，锚定“以生为本”的课程定位，反复研读课标、梳理知识体系，到联合团队打磨教学设计——大到教学逻辑的重构，小到课件配图的甄选、语言表达的精准度，逐字逐句推敲，多次推翻方案重新出发。这段历程中，市教研员刘庆主任的悉心指导、同事的无私助力，成为我攻克难关的底气。
这份荣誉不仅是对付出的肯定，更带来深刻的成长。专业上，我对课程设计的逻辑性、趣味性有了更精准的把握；认知上，我愈发明白“精品”源于对细节的极致追求，源于对教育初心的坚守。未来，我将把这份收获转化为动力，持续深耕教学，把更多的优质课程带给学生。
雷达卡
发表于 2026-2-7 14:32:22
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